为进一步摸清全市公办中小学教职工编制现状，做好统一城乡中小学教职工编制标准核定工作，近日，市编办深入市直和六个县（市、区）20余所中小学校和教学点，扎实开展城乡中小学教职工编制情况调研，详细掌握了第一手的资料，为下一步核定城乡中小学教职工编制打下了坚实基础。

    一、吃透精神，做好调研前期准备。认真学习研究上级关于统一城乡中小学教职工编制标准的文件精神，制发了《公办普通中小学在校生情况统计表》、《公办普通中小学教职工情况统计表》、《教学点情况统计表》等，及时收集汇总相关数据，全面掌握了全市城乡中小学的在校生数、在编教职工数、教学点分布情况等信息。

    二、结合实际，调研内容有的放矢。结合农村中小学在校生偏少、市内主城区中小学教职工编制不足等矛盾，在对城区和农村中小学在校生情况进行调研的基础上，重点对寄宿制学校运行、女教职工生育、偏远山区教学点设置等情况进行了调研，力求核编工作更符合城乡和农村实际。

    三、实地核查，确保数据真实有效。将各县（市、区）上报的统计数据与教育部门的数据进行比对，同时深入学校现场核查，重点核对学校学生数、班额数等情况与报送数据是否一致，严防弄虚作假，发现问题及时反馈教育部门，确保掌握数据的真实有效。